Jan Brzechwa: "Akademia Pana Kleksa".

Jak zaplanowałam uporządkowanie informacji po lekturze? Jak zaplanowałam sprawdzenie tego, co pamiętacie?

1. Literackie kalambury z wyzwaniem: kleksowe igraszki

• Opis:
  • Przygotujcie karteczki z hasłami związanymi z Akademią Pana Kleksa: imiona niezwykłych bohaterów (np. Adaś Niezgódka, Pan Kleks, Alojzy), nazwy fantastycznych miejsc (np. Psi Raj), szalone wydarzenia (np. lekcja kleksografii, wyprawa do fabryki dziur) i magiczne rekwizyty (np. kolorowe piegi, senne lusterka).
  • Podzielimy się na drużyny.
  • Każda drużyna wybiera swojego aktora, który wylosuje hasło i pokaże je za pomocą gestów, bez słów.
  • Reszta drużyny odgaduje, co aktor przedstawia.
  • Za każdą poprawną odpowiedź drużyna zdobywa punkt.
• Cel:
  • Przypomnimy sobie niezwykłe przygody z Akademii Pana Kleksa.
  • Pobudzimy naszą wyobraźnię i kreatywność.
  • Nauczymy się współpracować w grupie.
• Wskazówki:
• Przygotujcie różnorodne hasła, aby każdy mógł się wykazać.
• Bawcie się dobrze i nie bójcie się śmiesznych min!

2. Gorące krzesła: wywiad z mieszkańcem Akademii

• Opis:
  • Wyobraźcie sobie, że macie okazję przeprowadzić wywiad z mieszkańcami Akademii Pana Kleksa.
  • Wybierzcie kluczowe postacie (np. Adasia Niezgódkę, Pana Kleksa, Mateusza).
  • Ktoś z Was wciela się w wybraną postać i siada na „gorącym krześle”.
  • Reszta klasy zadaje pytania dotyczące ich przygód, uczuć i przemyśleń.
  • Odpowiadajcie, starając się jak najlepiej oddać charakter postaci.
  • Dodatkowo, możecie przygotować i wygłosić krótkie monologi, w których przedstawicie swoje przemyślenia.
• Cel:
  • Zrozumiemy, co czuli i myśleli bohaterowie.
  • Nauczymy się wczuwać w emocje innych.
  • Poćwiczymy argumentację i obronę własnego zdania.
• Wskazówki:
  • Przygotujcie ciekawe i zaskakujące pytania.
  • Nie bójcie się zadawać trudnych pytań.
  • Stwórzcie atmosferę teatralną.